quarta-feira, 16 de novembro de 2016

Proposta - MODELO UECE - Carta Argumentativa (Entrega em: 22/11/2016)

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ
EEFM JOSÉ DE ALENCAR
LABORATÓRIO DE REDAÇÃO / MODELO UECE

ALUN@: _________________________________________________________________Nº_____

Prezado (a) vestibulando (a),

Todos os anos vemos a insatisfação popular com o pouco incentivo dado à educação no país, em espacial às universidades públicas. No Nordeste, o caso se se agrava, pois tanto as instituições federais, como UFC e UNILAB, quanto as estaduais, como a UECE, são alvos de constantes ataques, comprometendo o trabalho pedagógico e a estrutura física desses locais de ensino.
Como candidato a uma vaga em nossa universidade e, principalmente, como cidadão crítico, escreva uma CARTA ARGUMENTATIVA, a ser publicada no site da UECE, direcionada ao governador do estado do Ceará, mostrando seu ponto de vista sobre o assunto e cobrando do representante público ações enérgicas, a fim de oferecermos um Ensino Superior público de qualidade.

Pela 6ª vez, Uece é a melhor Estadual do Norte, Nordeste e Centro-Oeste
Divulgado nesta segunda-feira (19), o Ranking Universitário da Folha (RUF) 2016 mostrou que, mais uma vez, a Universidade Estadual do Ceará (Uece) é a melhor Estadual do Norte, Nordeste e Centro Oeste. 
O RUF classificou as 195 universidades brasileiras a partir de indicadores de ensino, inovação, requisitos, se comparado ao ano anterior. No ranking geral ocupamos a 48ª posição, subindo dois degraus da colocação de 2015. A Uece, portanto, está entre as 25% melhores do Brasil. Entre as universidades cearenses estamos atrás apenas da UFC.
"É um resultado bastante honroso que reflete o excelente trabalho desenvolvido por nossos professores, alunos e servidores na formação de recursos humanos para o Estado. A nova avaliação confirma o ranking dos anos anteriores, posicionando a Uece como a melhor universidade estadual do Norte, Nordeste e Centro-Oeste e a segunda melhor do Ceará", comemora o pró-reitor de Graduação, professor Jerffeson Teixeira de Souza.
O levantamento da Folha avaliou 19 cursos da Uece: Administração de Empresas, Biologia, Computação, Ciências Contábeis, Educação Física, Enfermagem, Física, Geografia, História, Matemática, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Pedagogia, Letras, Psicologia, Química, Serviço Social e Ciências Sociais.
Dentre eles, os cursos de Administração de Empresas, Computação, Ciências Contábeis e Pedagogia estão entre os 5% melhores do país. No ranking dos cursos no Ceará, Medicina Veterinária, Nutrição e Serviço Social ocupam a 1ª colocação entre os melhores do Estado.
http://www.uece.br/uece/index.php/noticias/93793


Estudantes da Uece cobram avanço nas negociações da greve
Os alunos bloquearam a avenida Silas Munguba na noite desta quinta-feira, 6, e conduziram os motoristas a entrar no Campus do Itaperi. A paralisação soma cinco meses
06/10/2016

Estudantes da Universidade Estadual do Ceará (Uece) realizaram protesto na noite desta quinta-feira, 6, pedindo o retorno das aulas. Os alunos se concentraram em frente ao Campus do Itaperi, bloqueando o trânsito da avenida Silas Munguba no sentido Parangaba-Castelão. Para continuar, os motoristas precisavam entrar na instituição. A proposta era dar visibilidade ao movimento.
Os estudantes se organizaram em um evento no Facebook. Na página eles cobravam um posicionamento do governador Camilo Santana para negociar com os professores, que estão paralisados há cinco meses. “Sabemos que são inúmeros os problemas na Uece e o governador se omite”, escreveram na descrição do evento.
A motorista Duana Severiano, que passava pelo local, disse que a manifestação deixou o trânsito lento, mas não atrapalhou o tráfego. Ela considerou positiva a ideia de conduzirem os motoristas para dentro do campus. “Eu nunca tinha entrado dentro da Uece. Eles conseguiram chamar a atenção para a universidade de um jeito eficiente”, opinou.
A greve dos professores da Uece foi deflagrada em abril. Em cinco meses de paralisação, os docentes
baixaram o reajuste reivindicado de 12,67% para 10,67%. Eles pedem ainda a nomeação de 81 novos professores aprovados no concurso feito em 2015, a liberação da verba para o campus Itapipoca, o Plano de Cargos e a concessão de dedicação exclusiva, dentre outros benefícios.

quarta-feira, 13 de abril de 2016

PROPOSTA DA SEMANA (01) - Modelo UECE- 2º Bimestre ARTIGO DE OPINIÃO

Considerando o projeto de lei que obriga operadoras de telefonia móvel a bloquear o sinal de celular em unidades prisionais do Ceará, escreva um ARTIGO DE OPINIÃO posicionando-se a favor ou contra a implantação da lei. Apresente argumentos que possam dar sustentação ao seu ponto de vista.

TEXTO I

Lei proíbe telefônicas de ofertar sinal de celular nas áreas de presídio no CE

A Assembleia Legislativa do Ceará aprovou no início da tarde desta quinta-feira (10) projeto de lei que proíbe as operadoras conceder sinal de radiofrequência nas áreas de unidades prisionais do estado, o que impede o funcionamento de aparelho celular. O projeto de lei proposto pelo governo estadual foi aprovado sem emendas. A medida é "destinada a reforçar a vedação ao uso de aparelhos celulares como instrumento para que atuações criminosas sejam planejadas, ordenadas e coordenadas de dentro das unidades prisionais", segundo texto da própria mensagem enviada à Assembleia.
A forma de bloqueio prevista no projeto foi tema de discussão entre apoiadores do governo e oposição. Para o deputado Agenor Neto (PMDB), a lei "transfere a responsabilidade [do bloqueio] para as operadoras que não vão tomar essa atitude". Segundo a oposição, em outros estados como Santa Catarina, as operadoras questionaram na Justiça esse tipo de decisão. Elmano De Freitas (PT) disse que é correto que o estado ou as operadoras bloqueiem o sinal pois há "tese jurídica" para as duas situações, no entanto, há que se decidir politicamente se a conta será paga pelo "povo do Ceará'' ou pelas operadoras.
A desobediência à lei gerará multa diária de R$ 10 mil à operadora, que serão revertidos ao Fundo de Defesa Social (FDS). Agentes penitenciários presentes nas galerias durante a discussão da matéria exibiram cartazes pedindo aumento de gratificação porque consideram que o bloqueio vai aumentar a pressão nos presídios e dificultar a atuação deles.

http://g1.globo.com/ceara/noticia/2016/03/lei-proibe-telefonicas-de-ofertar-sinal-de-celular-nas-areas-de-presidio-do-ce.html

TEXTO II



Bandidos ameaçam explodir prédios públicos para terem direito a usar celular em presídios

Horas depois de 13,3 kg de dinamite terem sido abandonados na Assembleia Legislativa, mensagem no Facebook ameaça deputados e governo se lei que bloqueia sinal de celular em presídios não for vetada.
Por Matheus Ribeiro em Segurança Pública
05 de abril de 2016

Contra a lei que obriga as operadoras de telefonia móvel a bloquear o sinal de celulares em unidades prisionais do Ceará, criminosos fizeram ameaças a parlamentares e ao Governo do Estado caso a determinação não seja derrubada. Uma mensagem foi publicada no Facebook nesta terça-feira (5), poucas horas depois de explosivos terem sido abandonados em frente à Assembleia Legislativa. Nela, criminosos ameaçam atacar prédios públicos com bombas. Na publicação, que tem como assinatura no fim do texto “O crime do Ceará“, o autor faz referência ao carro roubado encontrado com 13,3 kg de dinamite no porta-malas, após uma denúncia anônima na madrugada desta terça-feira (5).
Com tom intimidador, o texto afirma que não quer saber quais medidas serão feitas para vetar a determinação, mas que caso não seja vetada o mais rápido, possível “atitudes drásticas” serão tomadas.
“Comunicado aos deputados e governantes do estado do Ceará. Não queremos saber o que o Sr. Governador irá fazer para vetar essa lei que o Sr e seus amigos parlamentares fizeram. Mas o Sr dê um jeito de vetar o mais rápido possível, pois caso contrário iremos tomar atitudes drásticas. O crime está muito bem preparado para uma guerra contra o governo”, diz o texto.
Ainda segundo a mensagem, o carro encontrado durante a noite seria “apenas um aviso”. Por fim, os criminosos afirmam que, caso não sejam atendidos, todos vão sentir o “poder do crime no estado”. “Se o senhor estiver achando que o crime está brincando, o senhor vá adiante, que você vai sentir o poder do crime no estado, que não é só nos presídios, você sabe muito bem”, finaliza a mensagem.

http://tribunadoceara.uol.com.br/noticias/segurancapublica/bandidos-ameacam-colocar-bombas-em-predios-publicos-para-ter-direito-a-usar-celular-em-presidios/

 

TEXTO III



http://ooutroladodamoeda.com.br/2013/03/celular-em-presidio/





domingo, 27 de março de 2016

PROPOSTA 04 - 1º BIMESTRE 2016

Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua sobre o tema Narcisismo na era das redes sociais: a superexposição através de selfies. Selecione, organize e relacione coerentemente argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista, respeitando os direitos humanos.

TEXTO I
O que é Transtorno de personalidade narcisista?
O transtorno de personalidade narcisista é caracterizado por um padrão invasivo de grandiosidade, necessidade de admiração e falta de empatia, que começa na idade adulta e está presente em uma variedade de contextos. Indivíduos narcisistas são caracterizados por fantasias irreais de sucesso e senso de serem únicos, hipersensibilidade à avaliação de outros, sentimentos de autoridade e esperam tratamento especial. Frequentemente apresentam sentimento de superioridade, exagero de suas capacidades e talentos, necessidade de atenção, arrogância e comportamentos autorreferentes. Exibem exagerada centralização em si mesmos, geralmente acompanhada de adaptação superficialmente eficaz, adaptam-se às exigências morais do ambiente como preço a pagar pela admiração; porém, tem sérias distorções em suas relações internas com outras pessoas.
Retirado de: http://www.minhavida.com.br/saude/temas/transtorno-de-personalidade-narcisista

TEXTO II

Após mortes, governo da Rússia lança campanha contra "selfies" perigosas

O governo da Rússia decidiu lançar uma cartilha para a população se conscientizar quanto as formas perigosas que algumas fotos estão sendo registradas. Segundo informações da 'BBC', a decisão acontece após quase 100 pessoas se machucarem e mais de 10 morrerem fazendo poses em situações de perigo. "Uma selfie legal pode custar sua vida", informa o Ministério do Interior em uma das imagens da campanha, que incluem ainda "uma selfie com arma mata". Além disso, foram criados formatos de selfies em frente a um trem, no trânsito ou em telhados. O caso mais recente de morte no país aconteceu em maio deste ano, quando uma jovem encontrou a arma no seu trabalho e resolveu tirar uma foto apontando o objeto para a própria cabeça. No entanto, a russa acabou apertando o gatilho acidentalmente e morreu. Em maio, a jovem romena Anna Ursu, de 18 anos, morreu eletrocutada após tentar fazer um selfie na estação de trem na cidade de Iasi, no nordeste da Romênia. Segundo estatísticas oficiais recebidas pela 'BBC', 10 pessoas morreram apenas em 2015 em acidentes causados durante tentativas de fazer autorretratos.
Texto 2 retirado de: http://www.correio24horas.com.br/detalhe/noticia/apos-mortes-governo-da-russia-lanca-campanha-contra-selfies-perigosas/?cHash=e1ec8717ee8a846a5561e3deeb2300f6

 

Figura 1 Selfies viraram moda. Em parque na Tailândia, turista colocou câmera em tromba do elefante.

TEXTO III

Multidão tira fotos com golfinho na Argentina e gera polêmica

Um filhote de golfinho morreu após ser encontrado na praia de Santa Teresita, na Argentina. Segundo relato inicial de testemunhas, o animal não teria resistido porque dezenas de pessoas se aglomeram ao seu redor para fazer selfies ou simplesmente tirar fotos. Depois, veio à tona a versão de que já estava morto.
Hernan Coria, que fotografou a multidão em torno do golfinho-do-rio-da-prata, também chamado de golfinho-franciscana, disse que as pessoas estavam mais preocupadas em tirar fotos com o animal do que tentar devolvê-lo ao mar.

TEXTO IV
Narciso (José Régio, in 'Biografia')

Dentro de mim me quis eu ver. Tremia,
Dobrado em dois sobre o meu próprio poço...
Ah, que terrível face e que arcabouço
Este meu corpo lânguido escondia!

Ó boca tumular, cerrada e fria,
Cujo silêncio esfíngico bem ouço!
Ó lindos olhos sôfregos, de moço,
Numa fronte a suar melancolia!

Assim me desejei nestas imagens.
Meus poemas requintados e selvagens,
O meu Desejo os sulca de vermelho:

Que eu vivo à espera dessa noite estranha,
Noite de amor em que me goze e tenha,
...Lá no fundo do poço em que me espelho!

TEXTO V
“Selfie” before smart phones
Com a popularização do Instagram e também com o avanço tecnológico nos celulares, há a proliferação de autorretratos. Os conhecidos selfies ganham diversos adeptos, desde celebridades, passando por artistas até chegar ao usuário da rede social de fotos do Facebook.
Mas quem pensa que o selfie é uma invenção de atualidade, está enganado. Rembrant fez uma série de imagens suas, desde a sua juventude até a sua velhice. Nesses autorretratos, ele mostrava não só o seu estado físico como também o seu estado de espírito. Além desse pintor dos países baixos, Frida Kahlo, Vicent van Gogh, Pablo Picasso, Amedeo Modigliani, Andy Warhol, M. C. Escher, Egon Schiele, Tiziano Ferro, Pierre-Auguste Renoir, Paul Gauguin, Claude Monet, Leonardo Da Vinci, Edgar Degas e Diego Riviera produziram seus autorretratos. No Brasil, temos Vick Muniz e Cândido Portinari. Vale lembrar que tudo isso surgiu mesmo com o homem primitivo, que deixava a marca da sua mão nas paredes das cavernas como forma de registar a sua presença, numa possível tentativa de imortalização.
Na área da fotografia, o primeiro autorretrato surgiu em 1839, com um selfie do fotógrafo Robert Cornelius – um químico alemão emigrado em Filadélfia, nos Estados Unidos, que fez um daguerreótipo de si próprio. Outros fotógrafos que fizeram seus autorretratos foram: Félix Nadar, Ansel Adams, Robert Doisneau, Man Ran, Cindy Sherman, Richard Avedon e Robert Mapplethorpe e Oleg. Oprisco
Temos hoje também selfies conhecidas de Émile Zola, Stanley Kubrick e Paul McCartney.
Com certeza, um autorretrato que é interessante é o registro da ida do Homem à Lua (Neil Armstrong fotografou, em julho de 1969, Edwin Aldrin na superfície da Lua, mas ao mesmo tempo fotografava-se a si próprio refletido no capacete de Armstrong) e, mais recentemente, os selfies nas expedições a Marte (a sonda Curiosity fotografa a si própria na superfície de Marte). Em 2008, o astronauta Steve Robinson fez um autorretrato na órbita terrestre, no exterior da Estação Espacial Internacional.
A artista gráfica Paula Mastroberti está desenvolvendo um trabalho que são 50 autorretratos, tem por objetivo trabalhar o tema autorretrato, explorando a própria face como expressão cultural, estética e social. O projeto iniciou no aniversário de 50 anos da autora, que pretendia trabalhar o tema até o seu 51o. aniversário. Entretanto, dadas as inúmeras possibilidades que o tema apresenta para exploração, a artista resolveu trabalhá-lo como uma diário imagético a ser interrompido quando tiver o seu esgotamento, ou seja, a sua morte.

INSTRUÇÕES
·         Seu texto tem de ser escrito à tinta preta, na folha própria.
·         Desenvolva seu texto em prosa: não redija narração, nem poema.
·         O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco.
·         O texto deve ter, no máximo, 30 linhas.
·         O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. 

quarta-feira, 16 de março de 2016

PROPOSTA 03 - 1º BIMESTRE 2016



Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua sobre o tema O empoderamento feminino através do voto: uma ferramenta que muda o país. Selecione, organize e relacione coerentemente argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista, respeitando os direitos humanos.


TEXTO I



FEMALE SUFFRAGE, MALE SUFFERING.
(Tradução: sufrágio feminino, sofrimento masculino)






TEXTO II
Para quem pensa que a luta das mulheres por igualdade começou hoje, é bom saber que o dia 24 de fevereiro foi instituído como o Dia Nacional da Conquista do Voto Feminino porque somente nessa data, em 1932, as mulheres tiveram o direito de votar assegurado em lei com o decreto 21.076 do então presidente Getúlio Vargas.
 Mas somente podiam exercer essa conquista as mulheres casadas, desde que tivessem autorização dos respectivos maridos, enquanto as viúvas e solteiras só poderiam tirar o título eleitoral se comprovassem autonomia financeira. Apenas com a promulgação da Constituição de 1934 esse direito seria ampliado e as restrições derrubadas.
Já a Constituição Cidadã de 1988 daria o direito ao voto também para as analfabetas. E a Lei 13.086/2015 incorporou a data ao calendário nacional para referendar em 24 de fevereiro a importância da conquista do movimento feminista brasileiro. [...]
"Nossos sinceros agradecimentos às sufragistas brasileiras, que lutaram e arriscaram a própria vida para que hoje, todas as mulheres, sem exceção, possam exercer o direito ao voto com igualdade ao sexo masculino”, diz a deputada federal Luiza Erundina (PSB-SP).
Já a também deputada federal Luciana Santos (PCdoB-PE), presidenta nacional do partido, afirma que “se hoje podemos confirmar nosso voto, é porque um dia lutaram por esse direito. Seguimos na luta”.
De acordo com Ivânia, o Brasil é um dos países mais atrasados do planeta em relação à representação feminina na política. “A representação da mulher nos legislativos e executivos é ínfima ainda, em pleno século 21”. Na atual legislatura da Câmara, há apenas 51 mulheres, menos de 10% do total de deputados. [...]
Fonte: CTB
Publicado em 24/02/2016
TEXTO III
 




As sufragistas
O filme faz parte da programação do Cine Humanidades 2016 e será apresentado dia 11/03.
Após a exibição, haverá debate sobre o assunto com os professores de Filosofia e Sociologia da EEFM José de Alencar.


TEXTO IV


INSTRUÇÕES
·         Seu texto tem de ser escrito à tinta preta, na folha própria.
·         Desenvolva seu texto em prosa: não redija narração, nem poema.
·         O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco.
·         O texto deve ter, no máximo, 30 linhas.
·         O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.